Als Kunst nicht frei war: Marianne Grant und das Zeichnen in den Lagern

Diese Unterrichtseinheit untersucht die Kunstwerke, die Marianne Grant in nationalsozialistischen Lagern schuf – an einem Ort, an dem Zeichnen niemals frei, niemals neutral und niemals von Machtverhältnissen losgelöst war. Anhand von drei miteinander verbundenen Texten analysieren die Schülerinnen und Schüler, wie Kunst als Mittel des Überlebens, als fragile Form der Fürsorge für Kinder und später als Zeugnis wirkte, das von Zwang, Schweigen und Verantwortung geprägt war. Anstatt Trost oder eindeutige moralische Schlussfolgerungen zu bieten, lädt die Einheit zu einer kritischen Auseinandersetzung mit ethischer Komplexität, Sichtbarkeit und den Verpflichtungen ein, die bleiben, wenn die Zeitzeuginnen und Zeitzeugen nicht mehr da sind.