Memory-Spiele auf Wikipedia

Battle of the Dnieper, 1943. Soviet soldiers prepare rafts to cross the Dnieper. The board reads in Russian: ‘Give Kiev!’, which means: ‘Recapture, capture Kiev!’. Source: Wikimedia Commons
Memory-Spiele auf Wikipedia

Wikipedia, die größte von der Community betriebene Online-Enzyklopädie, ist seit Jahren Schauplatz heftiger Auseinandersetzungen über die Interpretation der Geschichte.

Introduction text for the german Hi-Story lesson: Memory-Spiele mit Wikipedia

Hier finden Sie:

  • einen Einführungartikel für den Unterricht mit “Memory-Spiele auf Wikipedia”
  • zwei Vorschläge für Unterrichtsaktivitäten für Schülerinnen und Schüler
  • Eine Fotogallerie

Einführung

Wikipedia ist eine wichtige Wissensquelle, jedoch auch ein Ort, an dem unterschiedliche Sichtweisen aneinander geraten. Selbst eine kleine Änderung an der Beschreibung geschichtlicher Ereignisse reicht aus, um die Wahrnehmung von Geschichte beeinflussen zu können. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler, zuverlässige Informationen von Manipulation zu unterscheiden und wie mit Wikipedia gearbeitet werden kann, ohne in die Irre geführt zu werden.

 

 

Lernziele

 

Schülerinnen und Schüler werden:

  • über die Mechanismen historischer Erinnerungsknflikte im Internet lernen
  • lernen, zuverlässige Informationen von Manipulation zu unterscheiden
  • Fähigkeiten zur kritischen Quellenanalysearbeit entwickeln
  • verstehen, wie unterschiedliche Gruppen die historischen Narrative beeinflussen, vor allem auf Wikipedia

Aktivitäten für Schülerinnen und Schüler

Interaktives Quiz: „Desinformation oder Zuverlässigkeit?“ (Schwierigkeit: 1/5)

Wieso? Eine schnelle Wissensabfrage, hauptsächlich Wiederholung

Was bringt es? Es stärkt grundlegende Konzepte und hilft den SuS einzuschätzen, was sie noch lernen müssen.

 

Wikipedia unter der Lupe (Schwierigkeit: 2/5)

Wieso? Es erfordert Konzentration und aufmerksames Lesen, um Fakten und Meinungen auseinander halten zu können und Manipulationsversuche zu entdecken.

Was bringt es? Es entwickelt die Fähigkeit, zuverlässige Informationen zu erkennen und Antworten gut zu begründen.

 

Einen Wikipediaartikel erstellen (Schwierigkeit: 3/5)

Wieso? Einen Artikel nach den Regeln der Wikipedia zu erstellen und Manipulationen zu entdecken ist herausfordernd!

Was bringt es? Es lehrt den SuS zuverlässige Erstellung von Inhalten, Teamwork sowie die Identifizierung von Manipulationen.

 


Quiz

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